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教学论文
2009年02月12日
进行快速作文训练 树立“大语文教育观”
2009年02月12日
引导学生在语文实践中“自主、合作、探究”
2009年02月12日
浅谈合作学习在低年级语文教学中的运用
2009年02月12日
让快速阅读尽快走进语文课堂
2009年02月12日
让学生在语文课中健康成长
2009年02月12日
构建开放的语文教学模式
2009年02月12日
新教材识字教学的途径及方法探索
2009年02月12日
以读代析 以读为本
2009年02月12日
“小课本”变“大天地” ——拓展教材,培养学生的语文实践能
2009年02月12日
把“启”字活用在语文课堂教学中
2009年02月12日
小学语文活动课浅谈
2009年02月12日
朗读,语文教学永恒的主题
2009年02月12日
语文阅读教学必须从技能训练转向策略教学
2009年02月12日
语文课----学生创意的空间
2009年02月12日
关于主体性的哲学思考——兼谈小学新语文教材特点
2009年02月12日
让学生在情趣中学习语文
2009年02月12日
人文性:小学语文教学的新追求
2009年02月12日
小学语文识字教学中美育的渗透
2009年02月12日
课外阅读指导要坚持“五性”
2009年02月12日
感情朗读课文“四忌”
2009年02月12日
小学高年级口语交际教学的探索
2009年02月12日
《陶罐和铁罐》课堂实录
2009年02月12日
改革作文评估方法 解放小学语文教师
2009年02月12日
合作学习的思考与探索
2009年02月12日
把语文课上到孩子的心里
2009年02月12日
语文是发展儿童心灵的学科
2009年02月12日
新课程背景下课堂教学有效性初探
2009年02月12日
小学语文课堂提问艺术
2009年02月12日
架起作文中的“桥”
2009年02月12日
作文教学须呵护学生的个性
2009年02月12日
对作文教学的反思
2009年02月12日
浅谈小学生观察能力的培养
2009年02月12日
词语教学中的生本位思考
2009年02月12日
语文教学如何体现新课程标准
2009年02月12日
在阅读中培养学生的创造力
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