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教学论文
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  • 2009年02月12日 营建学生自主学习的立体空间
  • 2009年02月12日 春风化雨润万物
  • 2009年02月12日 网络，再助语文教育腾飞
  • 2009年02月12日 小学低年级识字教学浅谈

  • 2009年02月12日 在课堂教学中实施素质教育
  • 2009年02月12日 构建充满生命活力的课堂教学
  • 2009年02月12日 教学论文
  • 2009年02月12日 激活学生的主体意识 促进自主学习
  • 2009年02月12日 E时代作文教学初探

  • 2009年02月12日 让语言焕发童真魅力
  • 2009年02月12日 文本与人本的融合
  • 2009年02月12日 信息技术，作文教学的翅膀
  • 2009年02月12日 从言语交际角度设计教学环节
  • 2009年02月12日 加强比较性朗读训练之我见

  • 2009年02月12日 浅谈问题转换的策略
  • 2009年02月12日 文章不厌百回改
  • 2009年02月12日 小学作文整体教学改革的探索
  • 2009年02月12日 如何启发学生用词说话写话
  • 2009年02月12日 小学语文阅读教学的课外延伸

  • 2009年02月12日 想象作文的类型及训练方式
  • 2009年02月12日 就文取材，一箭双雕——阅读教学中适宜随机进行的小练笔
  • 2009年02月12日 转变教学思路，提高教学效率----谈如何落实语言文字训练
  • 2009年02月12日 动之以情晓之以理--小学语文教学中的情感教育
  • 2009年02月12日 课堂练习巧设计教学效率定提高

  • 2009年02月12日 再现古诗意境 培养学生审美素质
  • 2009年02月12日 谈谈语文课堂教学的节奏
  • 2009年02月12日 应变性——小学语文教学设计的新视角
  • 2009年02月12日 培养学生写作兴趣中的点滴收获
  • 2009年02月12日 呼唤语文考试的人文性

  • 2009年02月12日 新课程语文课的理想走向
  • 2009年02月12日 浅谈语文教学中的非智力因素的培养和利用
  • 2009年02月12日 课堂引导点到即止
  • 2009年02月12日 朱熹教学思想中辩证范畴探微
  • 2009年02月12日 语文教学必须加强朗读训练

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