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  • 2009年02月12日 关于缩句的几个问题
  • 2009年02月12日 学而时习之  不亦乐乎
  • 2009年02月12日 网络环境下小学语文探究性学习策略ABC
  • 2009年02月12日 为人生的宽度奠基

  • 2009年02月12日 关于合作学习的调查分析与思考
  • 2009年02月12日 浅谈农村小学现有教育资源的开发与利用
  • 2009年02月12日 横向结合 整体训练
  • 2009年02月12日 “金点子”的故事
  • 2009年02月12日 班主任工作六字谈

  • 2009年02月12日 浅谈农村学校班级文化的建设
  • 2009年02月12日 后进生探因与矫正对策之我见
  • 2009年02月12日 广东省第五届青年教师阅读教学观摩活动的启示
  • 2009年02月12日 运用现代教育技术  优化语文课堂教学
  • 2009年02月12日 谈计算机在小学语文教学中的运用

  • 2009年02月12日 爱——让班级更具凝聚力
  • 2009年02月12日 不可忽视孩子们的冷漠观
  • 2009年02月12日 多媒体在语文教学中应用的冷思考
  • 2009年02月12日 老师，您准备好了吗？
  • 2009年02月12日 浅谈如何尊重学生

  • 2009年02月12日 造句练习—实话实说
  • 2009年02月12日 拼音游戏教学法
  • 2009年02月12日 与孩子换位思考
  • 2009年02月12日 谈语文教学中的小组合作学习
  • 2009年02月12日 批评偶得

  • 2009年02月12日 构建充满活力的课堂教学新模式
  • 2009年02月12日 作文，真的好快乐--集中突破作文法的产生与实践
  • 2009年02月12日 关于推广《集中突破式主动作文》的通知附方案
  • 2009年02月12日 机械识记之我见
  • 2009年02月12日 吟诗诵词 润泽心灵

  • 2009年02月12日 寻求对话与训练的融合(第三稿)
  • 2009年02月12日 深文浅教的几点做法
  • 2009年02月12日 识字教学应该充满情趣
  • 2009年02月12日 巧记“差”字
  • 2009年02月12日 学会观察——提高写字质量的好方法

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