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2009年02月12日
连山区小学区级骨干教师培训验收试卷
2009年02月12日
多听学生的心声
2009年02月12日
实践重于理论
2009年02月12日
为爱守候
2009年02月12日
《赶海》,真美!
2009年02月12日
开学典礼主持词
2009年02月12日
走过夏季
2009年02月12日
我的感受
2009年02月12日
CAI课件与语文课堂教学
2009年02月12日
小学语文课程标准实验教科书《入学教育》教案
2009年02月12日
阅读教学中进行探究性学习的策略
2009年02月12日
雾景
2009年02月12日
《荷叶圆圆》
2009年02月12日
走进秋天
2009年02月12日
三年级作文起步教学“四注意”
2009年02月12日
营造诗教氛围,提高人文素养
2009年02月12日
不要破坏“神”的形象
2009年02月12日
留意变化,善于引导
2009年02月12日
我做了一个梦
2009年02月12日
俯身也是爱
2009年02月12日
小学语文实践性作业的探索
2009年02月12日
将民主教学引进课堂
2009年02月12日
校本课程《我会买》
2009年02月12日
让学生感动
2009年02月12日
新课程环境下的语文教师
2009年02月12日
单元综合 指导学生写出感情
2009年02月12日
体验中转换 拓展后重构--例谈《鲸》等常识性课文的教学
2009年02月12日
课改之下,让体验探究成为少先队活动的主旋律
2009年02月12日
日记 说话 综合 作文--例谈习作“抓住特点,抒发感情”一
2009年02月12日
超越自我
2009年02月12日
一个“借”字用得巧,用得妙
2009年02月12日
如何培养学生的问题意识
2009年02月12日
校园的花
2009年02月12日
多媒体课件制作中的音响效果设计
2009年02月12日
多媒体课件为语言训练服务
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