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教学论文
  • 2009年02月12日 谈创造性地使用教材
  • 2009年02月12日 现代技术性的语文语言教学
  • 2009年02月12日 让学生立体起来   让心灵鲜活起来
  • 2009年02月12日 建构信息共享的语文课堂
  • 2009年02月12日 课题研究实施方案

  • 2009年02月12日 优化语文课堂教学中的评价
  • 2009年02月12日 激活网络环境  优化语文教学
  • 2009年02月12日 语文教学中如何培养小学生的创造力
  • 2009年02月12日 浅谈小学生良好习惯的培养
  • 2009年02月12日 发挥学科性质在语文教学中的基石作用

  • 2009年02月12日 烛之武的说辞艺术
  • 2009年02月12日 情趣为先,尊重差异
  • 2009年02月12日 《一个小村庄的故事》板书设计
  • 2009年02月12日 创造并收获美的课堂
  • 2009年02月12日 培养低段学生作文能力的实验报告

  • 2009年02月12日 谈三维教学目标在课堂中的落实
  • 2009年02月12日 {续3}作文课题研究报告
  • 2009年02月12日 让孩子和快乐一起飞翔
  • 2009年02月12日 语文教学中的创新教育
  • 2009年02月12日 教案的三种境界

  • 2009年02月12日 在合作中学习拼读
  • 2009年02月12日 轻松学“高兴”
  • 2009年02月12日 培养学生的健康心理
  • 2009年02月12日 教师成长的五大支柱
  • 2009年02月12日 实践新课程要遵循教学规律

  • 2009年02月12日 新生·活动课·“新教材”
  • 2009年02月12日 探索课题管理新思路  促进校本教研深入开展
  • 2009年02月12日 班刊,快乐的舞台
  • 2009年02月12日 重塑主流文化，回归主体意识，开辟学校德育新天地
  • 2009年02月12日 等同视之与良师益友

  • 2009年02月12日 课题研究结硕果 八闽名师聚凤城
  • 2009年02月12日 关于开展小学生“语文综合性学习”的思考
  • 2009年02月12日 泯灭与复活
  • 2009年02月12日 谈语文教学中创新能力的培养
  • 2009年02月12日 幼儿园里提早进行识字、写字教学好吗？

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