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教学论文
  • 2009年02月12日 字 里 乾 坤 天 地 宽
  • 2009年02月12日 联系现实生活，加强语文实践——也说聋校语文教学生活化
  • 2009年02月12日 走好作文创新的第一步——命题
  • 2009年02月12日 个性体验和批文感悟需整合
  • 2009年02月12日 不妨换种方法记事

  • 2009年02月12日 老师迟到了（作文教学故事）
  • 2009年02月12日 语文新课标：凸显十大关键词
  • 2009年02月12日 培养小学生想象写作能力五法
  • 2009年02月12日 议论文论证应急思路
  • 2009年02月12日 毕业生心理状态与语文复习课结构

  • 2009年02月12日 化整为零——快快乐乐学拼音法
  • 2009年02月12日 浅谈新教材如何轻松有效地让学生学好拼音
  • 2009年02月12日 生活化　活动化　综合化
  • 2009年02月12日 新教材需要全才的教师
  • 2009年02月12日 利用综合学习资源，拓展语文课堂空间

  • 2009年02月12日 教师如何走进新课程
  • 2009年02月12日 创造成功的课程实施条件
  • 2009年02月12日 课程标准的意义和功能是什么？
  • 2009年02月12日 开展研究性学习 促进学习方式转变
  • 2009年02月12日 课程结构要体现均衡性和综合性

  • 2009年02月12日 好课的标准
  • 2009年02月12日 与时俱进　管理创新
  • 2009年02月12日 有效实施校本培训，做好课改热身运动
  • 2009年02月12日 小组合作学习的实践与探索
  • 2009年02月12日 退一步，让学生更精彩

  • 2009年02月12日 视学生为朋友
  • 2009年02月12日 让学生成为数学学习的主人
  • 2009年02月12日 新课程实施中学生创新能力的培养
  • 2009年02月12日 新思路、新方法，促进学生学习方式的转变
  • 2009年02月12日 基于网络的研究性学习中教师角色的变化及几点思考

  • 2009年02月12日 《春笋》教学三部曲
  • 2009年02月12日 读中生情  悟中激创——《雪儿》教学设计
  • 2009年02月12日 《云房子》教学设计
  • 2009年02月12日 《草原的早晨》一课的教学设计思路
  • 2009年02月12日 演一演  好处多——苏教版第二册《雨点》听后记

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