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2009年02月13日
《称赞》教学反思三
2009年02月13日
我上《称赞》
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《称赞》一课带给孩子们的……
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《称赞》课后反思二
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执教《称赞》一课后的反思
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一堂公开课——《称赞》
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教学《称赞》一课有感
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评《称赞》一课
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利用《称赞》教会孩子们称赞
2009年02月13日
《称赞》说课(第一课时)
2009年02月13日
典型课例《称赞》
2009年02月13日
我这样教《称赞》
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《称赞》教学和说课设计
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让人文阳光充盈孩子心灵——《称赞》文本解读与教学设计
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《从现在开始》教学设计十
2009年02月13日
《从现在开始》教学设计九
2009年02月13日
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《从现在开始》教学设计七
2009年02月13日
《从现在开始》教学设计六
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2009年02月13日
《从现在开始》教学设计一
2009年02月13日
《从现在开始》评课
2009年02月13日
听课笔记《纸船和风筝》
2009年02月13日
《纸船和风筝》教后反思六
2009年02月13日
《纸船和风筝》教学案例
2009年02月13日
《纸船和风筝》案例设计
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《纸船和风筝》教学反思五
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“乐坏了”——乐坏了——《纸船和风筝》教学谈
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《纸船和风筝》教学案例设计
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《纸船和风筝》听后感一
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《纸船和风筝》--运用富有感染力的语言激发学生读书兴趣
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