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  • 2009年09月28日 信息技术与小学语文阅读教学整合(网友来稿)
  • 2009年09月28日 让课堂书声朗朗
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  • 2009年09月28日 如何培养学生健康的情绪(网友来稿)
  • 2009年09月28日 《家乡特产知多少》说课稿
  • 2009年09月28日 指导习作自改三部曲

  • 2009年09月28日 激发兴趣,快乐习作(网友来稿)
  • 2009年09月28日 如何解决小学生初步作文的困惑(网友来稿)
  • 2009年09月28日 浅谈兴趣与学习(网友来稿)
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  • 2009年09月28日 浅谈作文的读和写

  • 2009年09月28日 浅谈数学课中的情景创设
  • 2009年09月28日 利用远教上好语文课
  • 2009年09月28日 浅谈小学作文的读和写
  • 2009年09月28日 如何提高语文教学质量
  • 2009年09月28日 透过课堂看课改

  • 2009年09月28日 扎扎实实教语文
  • 2009年09月28日 后进生转化工作之我见
  • 2009年09月28日 加强信息技术与学科的整合,创建有活力的语文课堂
  • 2009年09月28日 朗读教学之我见
  • 2009年09月28日 用爱浇灌孩子的心灵

  • 2009年09月28日 “三抓”写景法
  • 2009年09月28日 论多媒体辅助教学在小学语文教学中的应用
  • 2009年09月28日 追求理想的语文课堂
  • 2009年09月28日 注重方法指导及时赞赏鼓励
  • 2009年09月28日 走出教室学语文

  • 2009年09月28日 利用多媒体教学,提高语文课堂教学效率
  • 2009年09月28日 增强写作的责任感,提高作文的实效性——作文以评促写的一点
  • 2009年09月28日 《草原的早晨》教学反思(网友来稿)
  • 2009年09月28日 扇起学生学习欲望,提高学生阅读水平(网友来稿)
  • 2009年09月28日 学有乐趣是激发学生学习兴趣的有效方法(网友来稿)

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