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  • 2009年09月28日 呈现个性课堂，展示原汁原味的语文
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  • 2009年09月28日 论师德修养的“三种精神”
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  • 2009年09月28日 低年级拼音教学浅谈
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  • 2009年09月28日 拼音——快乐的符号
  • 2009年09月28日 拼音教学中的多元智慧理论
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  • 2009年09月28日 浅谈拼音教学(1)
  • 2009年09月28日 浅谈拼音教学

  • 2009年09月28日 小学语文拼音教学之我见
  • 2009年09月28日 运用现代教育技术提高语文教学效率
  • 2009年09月28日 如何通过课堂提问提高数学课堂效率
  • 2009年09月28日 真真实实教语文提高课堂教学效率
  • 2009年09月28日 让学具发挥功效

  • 2009年09月28日 让全体学生在学习中共同“爬坡”
  • 2009年09月28日 浅谈如何提高小学数学教学质量
  • 2009年09月28日 批注学习让学生个性飞扬
  • 2009年09月28日 课程改革强调开放式教学
  • 2009年09月28日 提高课堂教学效率是保证教学质量的主要途径

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