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2009年02月13日《鱼游到了纸上》教学反思

2009年02月13日鱼游到了纸上（第一课时）

2009年02月13日《鱼游到了纸上》教学设计(A、B案)

2009年02月13日《鱼游到了纸上》教后反思

2009年02月13日第2次试教《自然之道》的教案设计

2009年02月13日第三次公开课《自然之道》的教学设计

2009年02月13日《自然之道》第一课时教学设计

2009年02月13日用心感受“我”的温《将心比心》的教学反思

2009年02月13日《将心比心》教后记

2009年02月13日《将心比心》教案

2009年02月13日教《将心比心》有感

2009年02月13日《将心比心》的教学反思

2009年02月13日《将心比心》（选学课文）

2009年02月13日《尊严》的教学设计

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2009年02月13日《万年牢》的教学设计

2009年02月13日《万年牢》导课设计

2009年02月13日《万年牢》磨课反思四

2009年02月13日《万年牢》的教学反思

2009年02月13日《中彩那天》教后反思

2009年02月13日《中彩那天》教后随笔

2009年02月13日从《中彩那天》读出自己，读出“问题”

2009年02月13日《中彩那天》课后反思

2009年02月13日《中彩那天》的教学设计1

2009年02月13日 <七月的天山>教学设计

2009年02月13日《七月的天山》反思

2009年02月13日《七月的天山》评课稿

2009年02月13日《七月的天山》的教学片段反思

2009年02月13日我上《七月的天山》

2009年02月13日《桂林山水》的教学反思

2009年02月13日《桂林山水》的教学有感

2009年02月13日《忆江南》教后随笔

2009年02月13日《独坐敬亭山》教学设计

2009年02月13日独坐敬亭山

2009年02月13日《独坐敬亭山》的教学反思

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