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2009年02月13日
《爬山虎的脚》详案
2009年02月13日
从《爬山虎的脚》看写作方法
2009年02月13日
谈教学《爬山虎的脚》的体会
2009年02月13日
《爬山虎的脚》反思3
2009年02月13日
《搭石》带给我的磁石美
2009年02月13日
《搭石》教后反思1
2009年02月13日
人在石上走,美在学中长——《搭石》教学随笔
2009年02月13日
评《搭石》
2009年02月13日
美在《搭石》
2009年02月13日
《搭石》教学设计及反思
2009年02月13日
《送元二使安西》教学设计3
2009年02月13日
《古诗两首》教学设计2
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评《送元二使安西》
2009年02月13日
评《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2009年02月13日
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思
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《秦兵马俑》课后反思3
2009年02月13日
原创《秦兵马俑》教学设计
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《秦兵马俑》教后反思1
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《秦兵马俑》教学反思2
2009年02月13日
《秦兵马俑》教学设计
2009年02月13日
《秦兵马俑》导学
2009年02月13日
《秦兵马俑》第二课时教学设计
2009年02月13日
《颐和园》教后感1
2009年02月13日
《颐和园》教后感
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渲染气氛教《长征》
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《母鸡》教学设计及反思
2009年02月13日
引领学生走近名家-----《母鸡》教后感
2009年02月13日
读悟再品味 母爱更入心——《母鸡》评课
2009年02月13日
听了《母鸡》一课后的体会
2009年02月13日
磨课:《母鸡》第四版
2009年02月13日
磨课:《母鸡》第三版
2009年02月13日
谈谈教《猫》(民间篱)
2009年02月13日
《猫》第二课时
2009年02月13日
郑振铎的《猫》教后感
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