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2009年02月12日这条在乎，这条也在乎！——《浅水洼里的小鱼》课堂教学实录

2009年02月12日《浅水洼里的小鱼》教学实录一

2009年02月12日我们在乎——《浅水洼里的小鱼》案例反思六

2009年02月12日《浅水洼里的小鱼》教学案例三

2009年02月12日朴实中抓落实平实中见真情 ——《浅水洼里的小鱼》

2009年02月12日《浅水洼里的小鱼》教学案例一

2009年02月12日《浅水洼里的小鱼》教学实录与反思一

2009年02月12日《清澈的湖水》教学实录三

2009年02月12日《清澈的湖水》教学案例二

2009年02月12日《清澈的湖水》课堂教学实录二

2009年02月12日《清澈的湖水》教学实录一

2009年02月12日《清澈的湖水》教学片断二

2009年02月12日《清澈的湖水》教学片断

2009年02月12日《清澈的湖水》第一课时教学实录

2009年02月12日《“红领巾”真好》课堂教学实录四

2009年02月12日《“红领巾”真好》教学片断

2009年02月12日教学实录：有趣的动物、植物（口语交际）

2009年02月12日王煜老师上《我是什么》课堂实录

2009年02月12日《我是什么》课堂实录

2009年02月12日《我是什么》第三段教学实录

2009年02月12日口语交际:《保护有益的小动物》教学案例

2009年02月12日《父亲和鸟》教学实录

2009年02月12日《浅水洼里的小鱼》教学案例

2009年02月12日《浅水洼里的小鱼》教学实录

2009年02月12日实录《赠汪伦》

2009年02月12日看薛瑞萍的课《赠汪伦》(一)

2009年02月12日探究 ● 体验 ● 感悟——《赠汪伦》教学实录

2009年02月12日《窗前的气球》教学片段及反思

2009年02月12日《从现在开始》案例

2009年02月12日溶入文本，感受真情——《纸船和风筝》（第二课时）课堂实录及

2009年02月12日《纸船和风筝》第二课时实录

2009年02月12日《蓝色的树叶》课堂实录

2009年02月12日教学案例《称赞》

2009年02月12日《称赞》教学案例

2009年02月12日以情促读以读促情——《酸的和甜的》教学案例分析

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