《自选商场》教学设计九
 《自选商场》教学设计

教学目的：

1．             认识课文中的14个生字，认识两个偏旁（女字旁和竹字头）。

2．             正确、流利地朗读课文。

3．             观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。

一．   图片导入

1．             出示课件。问：你知道这是什么地方吗？

2．             解释超市又叫“自选商场”。

3．             课件演示。问：谁会读？你是怎么认识这几个字的？我们这节课就来学习识字课《自选商场》。

二．   认识事物 学习字词

1．             问：谁去过自选商场？说说你在自选商场里都见到过什么商品？

2．             师小结：自选商场里的东西真多。

3．             学句子：自选商场里的东西真多。

4．             示课文中的九个词语。

5．             认读生字。

6．             用苹果卡认识“商、场、东、西”四个字

7．             读生字巩固。

8．             为商品分类巩固生字字形。

三．   学习句子。

1．             想想自选商场购物和别处有什么不同。

2．             学习后两句话。

a.  教师领读。

b.  个别读，师生评议。

c.  再指导学生有感情读。读中体会自选商场购物的方便。

四．   巩固拓展。

1．             给商品贴标签巩固认字情况。

2．             师小结：今天，小朋友通过合作、思考认识了课文中的生字、词语，了解了自选商场里的商品很多，在自选商场买东西很方便。

拿出自己收集的标签同桌互相读一读，个别展示读。教育学生做识字的有心人。 
（人教小语资源网 www.pepxiaoyu.cn友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址http://blog.whedu21.com:81/user2/1099/archives/2006/14038.html