| By: 凡心 ] 
  
  本课教学我以“情”贯穿全文，以“情”为导线，引领学生一步一步地感受到小男孩迫切想去北京的心情。首先我通过多媒体的展现，激发学生的情感。山村的孩子对天安门的升旗仪式是陌生的（我们这里的孩子也不例外）。因此，我在课前在网上找到了一段天安门广场的升旗仪式的录像，那雄伟壮观的场面，让孩子置身其中，让他们有身临其境的感觉。从而激起他们的热爱国旗的感情。看完后，我问他们有什么想法，孩子都说很想去北京看看。在上课快结束时，我还是通过上网让学生欣赏北京的美丽风光，并配以歌曲《我爱北京天安门》，再次激发了学生的热爱北京首都，热爱国旗的思想感情，让他们的情感得以升华。 
 

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