一）和蔼　　手腕　　唾液　　飘逸　　机械　　埋葬　　幼稚　　包袱

（二）虽然……但是……　　因为……所以……　　不但……而且……

（三）1、李老师上课时对我们的要求非常严格。（态度非常和蔼、态度非常严厉）

2、人类将自食破坏地球的苦果。（答案不唯一）

3、难道金字塔不是部浩瀚的“史书”吗？

4、妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。

5、例：《红树林》——美丽神奇的红树林，用自己伟岸的身躯书写了一曲无私奉献之歌。 

《草帽计》——在危急关头，贺龙借助一顶顶草帽，导演了一出出让敌军自相残杀的闹剧。

（四）1、随机应变   哈尔威船长  临危不惧  知错就改（1.3.4空答案不唯一，意对即可）

2、杏花春雨江南    柴门临水稻花香

3、人类急功近利、自私自利的行为是破坏生态平衡的元凶。     人类不能自私自利，而是要爱护环境，保持生态平衡。（答案不唯一）

4、标准化   发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。

5、永远不要在发怒的时候处理任何事情     郑人是个墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。

6、观察有很多方法，我们要养成善于观察的习惯。（观察时要留心，要把观察和思考结合起来，抓住事物的特点）      一个人如果安于现状，不思进取，就会被历史淘汰。明日梦想的实现，不但要有不气馁的精神，而且要有牺牲今天利益的勇气。（意对即可）

7、这句话的意思是犯错误并不可怕，可怕的是明明知道自己错了，还继续做错事。也就是明知故犯。我们在平时的学习中，有的同学就是不按时完成作业，当老师追问为什么时，总是说落在家里了。第二天仍然没有带上来，第三天、第四天……结果学习越来越糟。最终害了自己。

（五）1、不信东风唤不回  2、添得黄鹂四五声  3、荷尽已无擎雨盖  4、知耻近乎勇

二、阅读理解与感悟

（一）课内语段    1、闻名遐迩：远近都能听到名声。文中形容千岛湖远近有名，名声很大。      落荒而逃：离开大路，向荒野逃去。文中指被打败的那只公猴逃往荒野。

2、曲折（波折）   秀美（秀丽）   茂密（稀疏、稀少）   瘠薄（肥沃、丰饶） 

3、因为千岛湖水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它“绿色千岛湖”。“绿色的”深层含义——健康、发展、充满了生机活力和希望。

4、猴岛、五龙岛、清心岛      桂花岛

5、千岛湖有开阔的水面，也有幽深曲折的湖弯。在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱的森林，正是这大面积的森林，才使千岛湖更加秀美，成为新兴的旅游胜地。

6、举实例（举例子）  结合文中对“猴岛、五龙岛、清心岛、桂花岛”的描述，任举一个皆可。

7、大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。

8、总结全文，提示中心思想的作用。

9、答案不唯一，语言简炼，点明千岛湖的主要特点即可。

（二）课外语段        1、《》  ，《》 。      2、渴望   单薄   陆续   

3、“答应给孩子们寄书”      说话算数（形容诺言的信用极高）

4、（1）主要是小翠姐妹俩收到“我”寄过去的书后心情无比激动，所以，就不觉得路远。  （2）心理描写。山里的孩子那么信任“我”，可“我”却差点让他们失望，真是不应该呀！

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