“学小杯”优质课竞赛教案 《飞向蓝天的恐龙》教案
                             执教者：朱亚男
      教学目的：
      　　　1、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容.
      　　　2、培养学生的理解能力。
      　　　3、激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。
      　　教学重点：弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。
      　　教学难点：体会作者用词的准确性，领悟想象在文中的作用。
      　　教学过程：
      　  一、交流资料，激趣导入。
          同学们，你们知道恐龙这种动物吗？喜欢它们吗？课前同学们已查阅了许多方
      面的资料。现在我们来交流一下好吗？
      听了同学们的交流，我们都知道了恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了，然
      而有谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢？这节课就来解
      开这个谜团。
      　　二、整体感知，反馈预习。
      　　　1、读全文（指读，想：课文写了什么，你对哪部分内容感兴趣。）
      　　　2、查生字掌握情况（随文）
      　　　3、指名说说课文写了什么？
      　　三、精读重点，领悟写法。
      　　　1、阅读了解恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的。
      　　　学习这一段时，根据讨论题，学生自主读文思考，小组合作完成学习任务。
      　　1自由读文，说说这一段介绍的是什么。（介绍的是亿万年前恐龙的庞大家族）
      　　2再读全段，根据课文内容和表格的提示，与小组同学合作填写下面的表格。
      　　　　　　
      　　（注：此表格中的内容，教师可以根据情况取舍，即教师给出一部分，其余部
      分由学生合作完成）
      　　3想一想：作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”？
      　　4根据所填写的表格内容，看看作者是怎样把这样一个庞大家族清晰有序
      地介绍给我们的。
      　　5在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？
      用自己的话说说恐龙飞向蓝天的演化过程。
      6   有感情地朗读自己喜欢的段落。
      四、谈谈本节课的收获。