《女娲补天》第二课时教案

学习目标
　1.认识“塌、挣”等5个生字，会写“隆、塌”等13个字，正确读写“创造、轰隆隆”等词语。

　2.了解文章主要内容，体会女娲的献身精神，培养想象力。
　3.积累课文中的生动语句，能有条理地讲这个故事。
教学过程：

一、复习巩固
　　有感情朗读课文，巩固认读生词。
二、互相合作，练习讲故事
　　1.自主练习讲故事。
　　2.小组合作讲故事，可以独立完整地讲给同学听；可以几个人合作，各讲某些情节，连成一个完整故事；也可以讲自己最感兴趣或最精彩的情节；还可以创造性地改编、续编故事。
　　3.自愿讲故事，可独立完成，也可合作完成。
　　4.组织评议。
　　评议要点：仪态是否端庄大方，故事情节是否完整生动，语言表达是否流畅、有感染力。
三、识记生字，书写生字
　　1.自主识记生字，同桌交流识记小窍门。
　　例如：联系字意法，“燃、熄、炼”和火有关系；换偏旁法，“抬”字换偏旁变成“冶”字；“睁”字换偏旁变成“挣”字等。
　　2.观察字形，指导书写。
　　这一课有10个左右结构的字，有9个左窄右宽的字，有1个左右均衡的字，重点引导学生观察左窄右宽的字如何占格，教师范写“隆、喷”等字。
四、课外拓展
　　1.抄写喜欢的语句。
　　2.把这个故事讲给你的爸爸、妈妈或邻居小伙伴听。