微澜 发表
 
　问题：实验为什么能取得成功？

学生１：因为小女孩指挥得好。

学生２：听为小女孩“有了危险，让别人先出去。”

学生３：因为小女孩让他们两个先出去，自己留在最后。

我：对，小女孩的谦让是实验取得成功的原因。

学生４：老师，如果两个小男孩都争着出去，那也会堵在井口的！他们也在谦让。

学生５：可是，如果他们三个都让来让去，都要让别人都出去，那不是都“死”在井里了？

我：是啊！那这次实验取得成功除了小女孩“有了危险让别人先出去”的谦让品质之外，还有什么也是这次实验取得成功的不可缺少的原因？

学生５：两个男孩听从指挥。如果他们两个抢或者让的的话，实验也不能成功。（学生都说是。）

学生６：这两个男孩这么听话，可能是因为老师站在边上，小女孩可能是班长。（其余学生笑）（我汗！）

我：有这种可能，小女孩能指挥，是像个班长的样子。在这么紧张危险的情况下，三个小朋友的反应应该是来自自己本身的，跟边上的老师关系不是很大。

这次实验取得成功，小女孩“有了危险让别人先出去”的谦让品质在闪光，另外一个就是刚才小朋友们说的两个男孩也听从指挥，也就是小朋友之间的合作。

你们平时有合作吗？

学生又开始说生活的例子。

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