（时间 90分钟）

一、听力部分（5%） 听录音《标点符号的争吵》两遍后，再完成下列填空题。 1、故事讲了感叹号、 、 、 、和 在字典公公家 里争吵的事。（2分） 2、字典公公制止了这场争吵，并讲道理教育它们： （3分） 二、写字部分（7%） 1、用钢笔或圆珠笔答卷，卷面整洁，书写端正。（3分） 2、按要求用钢笔抄写下面的字。（4分） 这 就 是 我 们 中 华 人 民 共 和 国 的 总 理 楷书 行书 三、基础部分（30%） 1、看拼音写汉字。（8分） zi xún yùn niàng kǎn kě xuàn yào pi lì huǎng rán dà wù shèng qì líng rén hàn liú jia beèi  2、按要求写词语（可以是课内的，也可以是课外的）。（４分） １）描写景物的词语： 、 、 。 ２）描写人物神态的词语： 、 、 。 ３）表示“看”的词语： 、 、 。 ３、判断题。正确的打对，错的打错。（１２分） １）“满盈盈”的“盈”，查字典时可以先查大写字母Ｙ，也可以查“皿”，再 查５画。 ………………………………………………………（ ） ２）“似（sì）乎”、“似（shì）乎”；“调（diào)解、调（tiǎo）解”，这 两对多音字的读音都正确。……………………………………………（ ） ３）“默默无问、不计其数、疏通荫沟、再接再励”这四个词语中有四个别字。 …………………………………………………………（ ） ４）《养花》的作者是冰心，《林海》的作者是老舍。……（ ） ５）分段的方法有三种：可以按时间的变化分段，了可以按事物的几个方面分段， 还可以按事情的发展顺序分段。………………………………………（ ） ６）读介绍科学知识的说明文，既要把握知识要点，还要了解怎样运用语言文字， 准确、生动地介绍科学知识。…………………………………………（ ） ４、造句。（６分） 周密－－ 只有…才… 四、阅读部分（３０％） （一）按课文填空，再完成作业。（１６％） １、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ （ ）（ ）。（２分） ▲写出所填诗句的意思： （２分） ２、“亲爱的江姐：一个多月的严刑（ ）没能使你（ ）。我们深切地知 道，一切毒刑，对那些（ ）和软弱的人才会有效；对一个真正的共产党员，是不会 起任何作用的。当我们每餐咽下霉米饭的时候，当我们被提出去审讯的时候，我们想起 了你，亲爱的江姐！我们向你保证：我们要像你一样地勇敢，坚强，在敌人面前不软弱， 不动摇，不投降！……”（２分） １）在这段话找出一对近义词，一对反义词。（２分） 近义词：（ ）－－（ ） 反义词：（ ）－－（ ） ２）用波浪线划出反映江姐品质的句子。（２分） ３、我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这株，搬搬那盆，然后 回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让（ ）和（ ）得到适当的调节， 有益身心，胜于吃药。（１分） １）联系上下文解释下列带点词的意思。（３分） 如此： 有益。： 。胜于： ２）“如此”这里指的是什么，请用横线划出有关的句子。（２分） （二）阅读短文，并完成作业。（１４％） 一幅年画 新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的 地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么样要买这幅画呢？我一边琢 磨，一边细细欣赏起来。  这是一幅国画。画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若 现，令人格外神往。山坡下横插过来一枝苍劲的松树。松树下是一对飞奔的骏马。奔在前 头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像 拳南场上的运动员，一块一块地凸出来，显示得十分健美有力。枣红马奔驰一番，那才叫 痛快哩！ 紧挨着枣红马旁边的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根据杂毛也没有，像一 团白云轻轻飘来，显示得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘一笑，反问我 你属什么 呀 我恍然大悟 抢着说 知道了 知道了 我属马 年画上的马象征着我，您希望 我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的期望，也是多么美好的愿望，我决心要 让这愿望变成现实。 １、给划有横线的句子加上标点符号。（２分） ２、用横线划出一个比喻句，并完成下列填空。（２分） ３、用双横线划出一处表示联想的句子。（２分） ４、给短文分段，在文中用双竖线标明。（５分） 第二段的段意是： ５、你喜欢文中的谁（或什么）？为什么？（３分） 五、作文部分（２８％） １、题目： 的乐趣。 ２、要求： １）先把题目补充完整； ２）围绕中心，选择自已生活中或学习上的一件事来写： ３）语句通顺，前后连贯，写出真情实感； ４）假如文章中要出现姓名，就一律用“王林”代替； ５）写一篇５００字左右的记叙文。