分值100分，90分钟完成。

 

　　一、看拼音写词语。（4分）

　　　shì chá　　　 gān　zào　　　 lín　xún　　　 yán　 lì

　　 　　　　　　

　　chōng jǐng　　　　mó　nǐ　　　 xián　huì　　 chōu　chù

　　　　　　　　

 

　　二、把下面的词语补充完整，并选择两个分别造句。（10分）

　　不屈不（　）　　滔滔不（　）　　人喧马（　）　　（　）眉之急

　　久负（　）名　　心急如（　）　　（　）而不舍　　（　）不及防

　　惊心动（　）　　朝（　）相处　　（　）扬顿挫　　（　）山峻岭

　　①________________________________________________________________

　　②________________________________________________________________

 

　　三、按要求写成语。（9分）

　　1．写三个带有“谈”字的成语，多写加1分。

　　________　________　________　________

　　2．写三个形容人特别多的成语，多写加1分。

　　________　________　________　________

　　3．学了《孔子游春》，你记住了哪些成语，请写三个，多写加1分。

　　________　________　________　________

 

　　四、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（7分）

　　1．“拂堤杨柳醉春烟”中的“堤”读“tí”。（　）

　　2．“东西（dōng xī）”与“东西（dōng xi）的读音和意思都不一样。（　）

　　3．“居然”和“竟然”是近义词，“果然”与它们的意思也相近。（　）

　　4．“盛夏对严冬”正如“骄阳对烈日”。（　）

　　5．“小军和小强是同龄人，但他比他高一点”这句话有语病。（　）

　　6．“烟台的海是一幅画”这句话不是比喻句。（　）

　　7．秦兵马俑在古今中外的雕塑史上举世无双。（　）

 

　　五、按要求写句子。（8分）

　　1．汹涌的江水冲上堤岸。（改成拟人句）

　　________________________________________________________________________

　　2．一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。（缩句）

　　________________________________________________________________________

　　3．彭德怀不吃警卫员端来的肉汤，不是他不饿，________________。（把句子补充完整）

　　4．围绕“节约用电”设计一条公益用语。

　　________________________________________________________________________

 

　　六、根据课文内容填空。（11分）

　　1．________，________。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急走”的意思是________；这首诗的作者是________代的________，描写的是________生活的情景。（3分）

　　2．黄果树瀑布气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，……。“看”了这景象，我们不由得想到李白的一句名诗：________，________。（2分）

　　3．采茶姑娘个个________，她们用________的双手________地从茶树上________。绿树映衬着俊美的身影，构成________。这段写的是________________的情景。（3分）

　　4．本学期你读了不少课文，认识了不少古今中外的名人，如海伦· 凯勒、孔子、巴金……他们当中，你最敬仰的是________，因为________________________________。（3分）

 

　　七、阅读短文，完成练习。（20分）

（一）　明天，我们毕业（节选）

　　敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。

　　1．结合课文内容，解释下面的词：（3分）

　　①青丝：

　　②一丝不苟：

　　2．用“ ”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。（1分）

　　3．想想文中的省略号省略了什么?请在“——”上填写合适的内容。（2分）

　　________________________________________________________________________

　　4．你也将毕业了，此时此刻，请写出你最想对老师说的话：

　　________________________________________________________________（2分）

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