中滩中心小学六年级语文毕业试卷　　　2007.6
　　　　
　　一、汉语拼音。（4分）
　　1．看拼音写字词。
　　      xiè         Wèi　　       shì
  松（   ）    安（   ）   这样气（   ）雄伟的工程，
                       chuàng    jǔ  
在世界历史上是一个伟大的（  ）  （   ）。
　　2．给带点的字选择正确的读音，用“√”标在正确读音的下面。
    关尹子教（jiāo  jiào）射
    初春的清晨薄（bó bao）雾尚未散尽。
　　二、识字。（5分）
　　  1．查字典，按要求填空。(3分)
　　“封”字按部首查字法，先查（  ）部，再查(   )画。
　　“捋”字按音序查字，先查大写字母（ ）字，再查音节（  ）。
　　“严”字按数笔画查字法，共(   )画。
 　　 2．选择合适的字组词，用“√”标在合适的字的下面。
　　 坚（绝 决） （尊 遵）守 （虚 虑）心 （刻 克）苦
　　 三、词语。（13分）
　　1．找出下面句子中的反义词，写在括号里。
　　多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
　  （   ）─（   ）（    ）─（    ）（    ）─（   ）
2．判断。下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
　  ①“一块”和“一块儿”的意思是不同的。（   ）
    ②民族的传统就是优良的传统。（   ）
　　③船是用来运输的，笔是用来写字的。（   ）
　　④热闹对城市正如安静对（教室）。（   ）
　　3．先把下面的词语补充完整，然后按要求归类。
　（   ）羊补牢 （   ）己为人 倾（   ）大雨
　（   ）强不屈 （   ）风怒号 刻（   ）求剑
归类：反映人物精神品质__________________________
描写自然环境____________________________________
借用故事说明道理________________________________
　　四、句子。（14分）
1．按古诗《塞下曲》原文，把诗句填写完整，然后回答问题。
“平明”的意思是：__________“没”的意思是：__________
　　《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的________________
　2．下面的句子是否正确，在正确的句子后面打“√”，在错误的句子后面打“×”。
　　①清晨，雨不停地下了一上午。（   ）
　　②中队长推开门走进教室。（   ）
③他戴着一顶蓝帽子，一件红色的毛线衣。（   ）
④与其坐在那里说空话，不如实实在在地去干。（   ）
　　3．仿照例句，学写句子。
　　例句：天上的星星快活地眨着眼睛。
　　学写：_______________________________________
　　五、段。（5分）把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成一段通顺的话，将顺序号填在括号里。
　　（  ）小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。
　　（  ）队长连忙跑上舞台想办法，不小心把她的鞋子拉下来。
　　（  ）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。
　　（  ）小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。
　　（  ）突然，表演《车技》的小姑娘，鞋子的扣子坏了。
　　六、综合修改。（4分）
　　默读下面一段话，找出需要修改的地方，就在原处改正。（共七处错误）
　　 老师叫我们以童年趣事为题，写一片文章。怎么写呢：老师对我们说：“作文因为要写‘童年’，而且要写‘趣事’，我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。老师看后，夸耀我的草稿写得好。
　　七、阅读。（25分）阅读下面短文，然后回答问题。
　　               情  谊
　　1 昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。‖
2 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了”。同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来，我给你戴上”。
　　3 “玲玲，你收下吧！”
4 “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”
　5 “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！”
　　6 一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。‖
　　7 “当当当……”上课铃响了，班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头，关切地问：“玲玲，你爸爸妈妈好吗？”我点点头。接着，她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说：“这连衣裙是给我女儿买的，你和我女儿差不多大，穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说，有我们大家呢！”我双手接过连衣裙，含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖
　　8 我双手捧着课本，看着桌上的学习和生活用品，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖
　　1．写出下列词语的近义词。（3分）
　　悲伤（ ） 疲劳（ ） 关切（ ）
　　2．用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句。（3分）
　　3．用“──”线画出描写老师神态动作的语句。（3分）
　　4．短文用“‖”线已分为四段，请写出各段段意。（8分）
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5．概括短文的中心思想。（4分）　
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　6．概述文章中“我”的内心活动。（4分）
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　　八、作文（30分）
　　1．《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

2．《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。
　　要求：
　　①任选一题作文，先把题目补充完整。
　　②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺
书写工整，会用标点符号。
　　③作文不能写学校和人物的真实姓名。
　　题目：__________________________