第一课时

　　教学目标：

　　1．学会7个生字，能正确读写下列词语：彻底、司马迁、鸿毛、兴旺、目标、炊事员、送葬、哀思。

　　2．理解课文第一、二自然段的内容，受到革命人生观的启蒙教育。

　　教学过程：

　　一、揭示课题

　　1．简介张思德。

　　（可让学生结合课前预习先说一说对张思德的了解，教师适当作一下补充。）

　　2．简介本文写作背景。

　　二、初读课文，整体感知

　　（一）学习生字新词

　　1．读准字音并练习组词。

　　2．说说容易写错的地方。

　　（二）请学生分自然段朗读课文，思考：

　　1．围绕为人民服务这个中心，讲了哪几方面的意思？

　　2．说一说每个自然段主要讲了什么。

　　三、分自然段学习探究

　　1．学习第一自然段

　　（1）从这段话中找出与中心联系最密切的一句话。

　　（我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。）

　　（2）抓住重点词语，体会句子表达的意思。

　　（3）教师小结：这段话点明了我们党及其领导的军队的根本宗旨。

　　（4）齐读。

　　2．学习第二自然段

　　（1）读课文，画出这段的中心句。

　　（人总是要死的，但死的意义有不同。）

　　（2）教师引导：作者围绕这个中心句是怎样进行论述的？

　　（先引用司马迁的话作论据，然后具体讲了什么样的人死得毫无意义，什么样的人死得有价值；最后，肯定了张思德的死比泰山还重。）

　　（3）理解司马迁的话。

　　（4）谈一谈生活当中为人民利益而死的例子。

　　（可让学生先组内交流一下，然后选几个有代表性的事例在班内交流。如董存瑞、雷锋、孔繁森、赖宁……）

　　（5）教师小结：这段话主要讲了人死的两种不同意义及革命者对生死的看法，揭示了革命的生死观。

　　四、布置作业

　　1．抄写生字词语。

　　2．朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

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