基础知识（40分）
    一、看拼音写词语。（10分）
duàn   liàn    biān   pào      fěi    cuì      hūn   àn     　shēng xiù　
（             ）  （             ）    （           ）    （           ）       (              )
   j‘    liú     róng    yù       kǒnɡ  bù    dàn shēng       chōu   yē
（            ）   （             ）   （           ）     （           ）       (              )
    二、我会查字典。（4分）
            “鼎”字用部首查字法查（　  　）部，再查（    　）画，第六
笔是（　　）。在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物；②锅；③
正当，正在。在“春秋鼎盛”词中选第（      　）种解释。写出四个带
有“鼎”字的四个词语（          ）、（          ）、（            ）、（               ）。
   三、形近字组词。（8分）
弈（                ）     锈（               ）      吭（                ）    饺（              ）
奕（                ）     绣（               ）      炕（                 ）   皎（               ）
侵（                ）      诞（               ）     籍（                 ）    锻（              ）
浸（                ）      延（               ）     藉（                 ）    缎（              ）
   四、改正下列成语中的错别字。（4分）
艰苦奋斗（      ） 千辛万苦（       ） 举世闻明（       ）  不记其数（     ）
兴高采列（      ） 拾金不味（       ） 欢欣鼓舞（       ）  守株侍兔（     ）
    五、日积月累填空 。（5分）
1、一鼓作气， ，。《左传》
2、 ，观千剑而后识器。《文心雕龙》
3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是__________________。
4、只有那些_____________的人，才能熬过黑暗，迎来                       。
5、我希望有一天，地下的烈火，________________，______________________。
六、古诗词表达填空。（4分）
1、曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句：“”。
2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死， ，。
3、临近毕业，与老师、同学即将分别。我用古诗名句给同学留言：；我还给老师留言，表达感谢之情： 。
理解应用（25分）

一、按原文填空。（5分）
1、我们的干部要（        ），一切革命队伍的人都要（       ），（         ），（          ）。
2、只要你见微知著，善于发问并不断（               ），那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
3、燕子去了，有（      ）的时候，杨柳枯了，有（      ）的时候；桃花（    ）了，有（      ）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不（      ）呢？
二、用“望”组成词语并选入相应的语言环境里。（7分）
望：                                                                                                                                      
小凡卡（      ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（      ）了。他给乡下的爷爷写信，（      ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（      ）。信寄出后，他整天（      ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（      ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（      ）了。
三、阅读短文，按要求做题。（13分）
                                                               
       多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。
       第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
       有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。
         伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（    ）医生和护士为了这句话（     ）尽力给予病人最精心的医治和护理（     ）这个医院变成了一个坚强的医院（      ）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情（      ）
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。
1、给短文加一个合适的题目。（1分）
2、根据上下文，理解带点的词语。（2分）
突发奇想：微不足道： 3、给第五自然段加上合适的标点符号。（2分）
4、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？（3分）
   5、请你将最能表现文章主旨的句子用“～～”画出。（1分）
6、读了短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们，把它写下来吧。
我的感想：                                                                                                                   （2分）
我的“礼物”：（2分）
  
  表               达（40分）

一、修改病句。（4分）
    1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
                                                      
    2、气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
         二、按要求改写句子。（6分）
1、鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。（缩句）
      2、就这点事，难道一天还做不完吗？（改为陈述句）
       3、张丽问我：“明天我去新华书店买书，你去不去？”（改为转述句）
       三、习作表达（以下内容，任选一题。书写工整，字数在500字以上）。（30分）
1、题目：给中学老师一封信
提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算，更可以谈谈你对中学老师的期待。要求：（1）用书信的格式写，格式正确（不出现真实学校、班级、姓名）。（2）写出自己的真实想法。（3）语句通顺，内容具体，不写错别字。
2、最美丽的先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体。