活动目的： 
1.让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。 
2.培养学生团结合作的精神。 
活动重难点: 诗歌朗诵会的形式、内容的确定。 
活动过程： 
一、在班里分组讨论一下，怎样开好诗歌朗诵会 
1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。可以利用教材，本学期教材中，《中华少年》就是一首典型的朗诵诗，本组教材中的《我们去看海》，选读课文中的《我们的方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。 
2.小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。 
3.全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。 
4.确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。 
5.组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。 
6.确定时间、地点、形式等。 
二、制定一张班级朗诵会安排表，如： 
主题“秋诗冬韵”诗歌朗诵会 
时间11．21地点学校多功能室 
形式四人小组参赛 
主持人王小一 
教师布置1小组 
串词准备 2小组 
道具准备3小组 
评委安排4小组 
场地清洁5小组 
活动报道6小组。照相，写报道。