《恐龙的灭绝》课后反思 
作者:姜振平
　《恐龙的灭绝》是一篇科学知识小品, 介绍了恐龙灭绝的几种说法。在教学中我尽量让学

生带着好奇带着疑问去学习。
   在教学中我采用了小组合作的方法，以表格的形式让小组内完成恐龙灭绝的几种猜想。学

生的学习积极性较高，而且填的也较好，通过合作学习学生对课文内容掌握的很好。在培养

学生质疑的环节时，学生提的问题很有价值，比如：恐龙的灭绝原因猜想有很多种，课本中

只是简单写了几种，大家想想还可能有哪些原因呢？恐龙的家族这么强大怎么能灭绝呢？课

堂上我鼓励学生大胆表达自己内心的想法，让学生有话想说，有话敢说，有话愿意说，无论

学生的语言表达水平怎样，我都抱着积极鼓励的态度，增强学生说的信心和勇气，孩子质疑

和发言情况都很好。