By: ltxxhcy ]
 
    《小柳树和小枣树》以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的长处，正视自己的不足”这一深刻的道理。

教学时，我通过春天、夏天、秋天小柳树和小枣树的比较，让学生找出有关句子，进行朗读感悟，重点指导读写小柳树和小枣树样子的句子。感受小柳树的漂亮和骄傲。感受小枣树的朴实无华。

最后三段我把重点放在第七段小枣树说的话中，理解小枣树夸小柳树的三个优点，然后引导体会小柳树和小枣树当时的心情。课后，引导学生写写同学的优点，至少写三个，写完后把优点告诉对方。使学生懂得“要善于发现别人的长处，正视自己的不足”这一道理。 
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